National culture and national innovation: An empirical analysis in 55 countries
In: C. P. Speelman (Ed.), Enhancing human performance (pp. 82–95). Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing.
Abstrakt Buchbeitrag
Die Studie untersucht systematisch, welche kulturellen Dimensionen des GLOBE-Modells nationale Innovation vorhersagen können. Auf Basis von Daten aus 55 Ländern zeigt sich, dass insbesondere geringe Unsicherheitsvermeidung, geringe In-Group-Kollektivismus-Ausprägung und hohe Humanorientierung mit hoher nationaler Innovationsleistung zusammenhängen. Zusätzlich identifiziert die Studie drei klar unterscheidbare kulturelle Konfigurationscluster, die mit unterschiedlichen Innovationsniveaus verknüpft sind. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass bestimmte kulturelle Muster Innovation begünstigen oder behindern und dass politische, organisationale und bildungsbezogene Interventionen an diesen Dimensionen ansetzen können, um die Innovationsfähigkeit ganzer Gesellschaften zu stärken.
Abstrakt Sammelband
Die Kapitel in diesem Buch haben ihren Ursprung in Beiträgen, die auf zwei vom Global Science and Technology Forum (GSTF) organisierten Konferenzen präsentiert wurden: der Annual International Conference on Human Resource Management and Professional Development (HRM and PD) 2012 und der Annual Conference on Cognitive and Behavioural Psychology (CBP) 2013, beide in Singapur. Auf Grundlage dieser Präsentationen wurden die Autorinnen und Autoren eingeladen, ihre Beiträge so zu überarbeiten, dass sie in das übergeordnete Thema „Verbesserung menschlicher Leistungsfähigkeit“ passen. Dieses Thema wurde bewusst weit gefasst, um eine große Vielfalt an Forschungsbereichen einzubeziehen, und war zugleich spezifisch genug, damit die Kapitel als unterschiedliche Perspektiven auf Faktoren, die menschliche Leistung beeinflussen, zusammenpassen.
Diese Sammlung von Kapiteln spiegelt die unterschiedlichen Kontexte wider, in denen menschliche Leistungsfähigkeit untersucht wird, die zahlreichen Faktoren, die Leistung negativ beeinflussen, und die Bedingungen, unter denen Leistung verbessert werden kann. Das Buch behandelt Themen wie: die Wirkung eines computerbasierten Mathe-Spiels auf den Erwerb arithmetischer Fähigkeiten bei Schulkindern; die Effekte von Bewegung auf die Kognition bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung; den Einfluss von Zweisprachigkeit auf das visuell-räumliche Gedächtnis; mögliche positive Effekte des Glaubens an außergewöhnliche Phänomene (z. B. paranormale Erscheinungen); eine Untersuchung, wie sich die Aufmerksamkeit für lebensmittelbezogene Bilder unter Bedingungen des Nahrungsentzugs verändert; Faktoren, die den wahrgenommenen Aufwand der Rückzahlung von Krediten beeinflussen; die Auswirkungen der emotionalen Valenz von Gesichtern auf die räumliche Ausrichtung der Aufmerksamkeit; emotionales Essverhalten in Thailand; die Beziehung zwischen Arbeitsrollen, Eigenschaften von Beschäftigten und Arbeitsleistung; der Zusammenhang zwischen nationaler Kultur und nationaler Innovation; sowie die Frage, wie Organisationen sich auf Führungskräfte der Generation Y vorbereiten.
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Quellenangabe
Rossberger, R. J., & Krause, D. E. (2013). National culture and national innovation: An analysis in 55 countries. In C. P. Speelman (Ed.), Enhancing human performance (pp. 82–95). Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing.